domingo, 11 de abril de 2010

Esfuerzo e ilusión.

Ayer, fue un día un poco extraño para mi, pues participe como parte del tribunal en las pruebas que realiza la Consejería de Educación para la obtención del titulo de Graduado en Secundaria.
El día comenzaba a las ocho y media de la mañana con la presencia de una ciento cicuenta personas aproximadamente que se presentaban a la primera prueba, de un total de doscientas treinta que estaban convocadas. Entre toda esta cantidad de personas, los nervios estaban muy presentes, tanto es así, que a mas de uno el estomago le pasó una mala pasada. Lo que más me impacto de todo, fue la imagen del nerviosismo en sus caras y de mal trago que la gran mayoría de personas tenían.
Un gran número de ellos eran hombres y mujeres que ya superaron los treinta y muchos años, que no tuvieron oportunidad de estudiar porque se incorporaron muy pronto a la vida laboral y que ahora, "a la vejez" como decia una mujer ayer, habían decidido, les costase lo que les constase, sacarse su titulo de la ESO. Que admiración, me producía ver esa fuerza personal y ese afan de superación.
Algunos me comentaban entre prueba y prueba, que trabajaban en la obra, otras que eran limpiadoras, otros electricistas, otros que ya tenian su empresa, pero que con la maldita "crisis" la cosa estaba muy floja y había que buscar otros caminos.
Muchas vidas, muchas historias, muchas casuísticas diferentes y todas iguales al mismo tiempo, pues como fin último todos siguen el mismo objetivo, ser mejores y si para eso hay que pasar 12 horas de examen, pues se pasan.
Otro de los detalles que comentamos mientras comiamos los miembros del tribunal, fue que además de toda esa gente que ya tenian oficio y buscaban otro salida por su edad, había un porcentaje bastante alto de chavales y chavalas que, demostraban las grandes carencias del sistema educativo actual. Su edad esta en torno a los 18 a 25 años, alumnos y alumnas qua hasta hace muy poco "paseaban la mochila" y "calentaban la silla" como ellas mismas decian a la salida de la última prueba cuando ya rondaban las ocho de la tarde.
Este sistema educativo que tenemos actualmente hace agua por muchos sitios, pero los fallos no solo estan en la escuela, que reconozco que los hay y muchos, la verdadera problemática es mucho mas grave, desde mi punto de vista. Los chicos pasan muchísimas horas solos o en la calles, o lo que es peor pegados a un televisor, que solo les adiestra en la vagancia y en la mentira y les hace apáticos hacia toda iniciativa. No hay, en general, participación de las familias en la labor de los colegios como debiera ser. Los padres y madres, y metámonos todos, no formamos parte de la escuela, no nos acercamos a los maestros, tan solo vamos cuando hay que protestar "porque esto hay que arreglarlo". No vamos a apoyar a los maestros y profesores a que realizen con facilidad la importante labor quie tienen con nuestros hijos, a veces demasiado dificultosa.
Que facil sería como profesionales de la enseñanza, estar reforzados profesional y humanamente, por los padres y madres, tan solo con ese pequeño detalle la cosa empezaría a cambiar.
Una de las chicas, se autonombraba "madre coraje", pues con solo 19 años, tiene una niña de 2 añitos, muy linda por cierto, prepara las oposiciones a la policia en una academia por la tarde, por la mañana trabaja echando horas limpiando casas y además lleva su casa, como dice ella. Todo un ejemplo para muchos de amor propio y superación personal. Esta chica me decia que ella se había equivocado cuando "estaba en la ESO", pero que además, si sus padres la hubieran controlado más, la hubieran obligado a estudiar y no le hubieran dado todo lo que pedía, ella no se veria así.
En resumen, todos queremos lo mejor para nuestros hijos e hijas, pero a veces nos dejamos llevar por el corazón y no les exigimos todo lo que debemos.
Pongamonos serios, en esto que nos afecta y mucho a todos. Debemos trabajar por conceguir que nuestra juventud valore el esfuerzo, los conocimientos, el respeto y la educación. Es labor de todos.

PD: Entrada dedicada a todos y cada uno de las ciento cincuenta y dos personas que en el IES CARTUJA, hicieron el gran esfuerzo de mostrar en papel, sus ilusiones, sus esperanzas, sus deseos, su esfuerzo y dedicación, su humildad, su personalidad y sobre todo su valía como seres humanos. Suerte a todos.

lunes, 5 de abril de 2010

Pillando Purpos, óle la gente de Motril!!! jajaja

No hace muchos días, cuando estaba a punto de comenzar la magnífica Semana Santa que acabamos de dejar atras, asistí a un evento muy familiar, el bautizo de mi sobrina Martina, el cual se desarrollo muy pero que muy bien.
A lo que voy, que me lío mucho, allí, mientras comiamos y bebiamos y bebiamos y bebiamos, mi primo Carlicos (que realmente se llama Juanje, pero esa es otra historia que en otra ocasión os contaré) me habló de este gran montaje cinematográfico, donde hay un derroche de arte motrileño. Que lo disfruteis.



PD: Entrada dedicada a todos los motrileños y motrileñas, asi como a todos los vecinos de Itrabo, Lobres, Molvizar, Salobreña, etc... que tienen el mismo arte o más si cabe. Ah y también a la gente de Velez, jajajajaja.

miércoles, 24 de marzo de 2010

A tí

Te conocí hace ya la friolera de 21 años, una persona muy especial para mí, me acerco a tí y me enseño a amarte y a tenerte para siempre conmigo. En aquellas primeras ocasiones, no tenias un paso nuevo como ahora, y tus "viejas maderas" crujían sobre un antiguo carro al que empujabamos mi primo Pablo (costalero de casta al que una aficción desmedida por el mundo de la trabajadera a edad demasiada temprana acabo retirando) y yo, con la ayuda del bueno de mi tío Pepe (el largo), que dominaba el freno, y otros dos chicos que manejaban las lanzas de la dirección. En ese tiempo tu discurrir por Granada era silencioso y desapercibido, aunque al mismo tiempo siempre causaste impresion en todo aquel que te miraba en tu cenaculo. Mientras tanto tu madre de la Victoria empezaba a fraguar la magnífica leyenda de su cuerpo de costaleros que este año cumple su 30 aniversario.
Desde aquel día, siempre has sido mi compañero, mi amigo y confidente, mi apoyo, mi desahogo y mi consuelo en los momentos más dificiles.
Tu siempre estas ahí, cuando te busco, cuando te llamo, cuando te necesito, sin condiciones, sin preguntas ni reproches. Tu sabes decirme sin palabras lo que necesito oir, solo con tu mirada todo esta dicho.
En ocasiones te he abandonado fugazmente, para volver a encontrarte de nuevo, como siempre, cuando llega la cuaresma, encontrando en tí todo aquello que necesito y que en ocasiones olvido.
Hoy, cuando ya queda poco para que pasees de nuevo por tu barrio, por tu ciudad, quiero contarle a todos como poco a poco, año tras año, bajo tus trabajaderas me has enseñado tantas cosas. Allí en la oscuridad del paso, en el silencio del costalero obediente me has enseñado a ir de frente en la vida, a ser amigo de mis amigos y valorarlos como se merecen, a querer a los mios, a apreciar y agradecer la ayuda del compañero, a ser humilde y obendiente, a ser respetuoso y honrado con mi trabajo.
Ahora con el paso del tiempo, uno empieza a entender sentimientos dificiles de explicar y muy hondos que no suelen ser mostrados al exterior, que se quedan unidos a la piel "para todos los siempres", sentimientos que no hay que defender, sino solo disfrutar.
Por todo ello siempre tendré en mi pequeño rincon un lugar para ti, un lugar preferente donde tu ilumines todo con tu mirada.

PD. Entrada dedicada a mi tío Jorge ( Naranjito), gracias por hacerme costalero y cofrade, gracias por enseñarme este mundo y estar siempre ahí para darme el consejo correcto.

lunes, 22 de marzo de 2010

La perfecta cuñada

Aquí os dejo un monólogo, lleno de ironia y gracia gaditana. que bien dice las cosas esta mujer y con que desparpajo. Me encanta.
Disfrutadlo:



PD: Que conste que mis cuñadas no son así, que luego me montan la bronca. Un besito desde mi rincon para mis cuñadas. Sois magníficas.

martes, 16 de marzo de 2010

El Arte


Desde muy pequeño, me enseñaron la importancia del arte para nuestro día a día. Para todo en la vida hay que tener arte: para vender pescao, para dar clase, para ser camionero, para ser albañil, para recitar un poema, para ser costalero, para pagar la hipoteca, para poner pañales, para enseñar los numeros a los mas pequeños, etc.... Para cuantas cosas es necesario el arte y muchas veces no nos damos ni cuenta. Que importante es saber decir "con arte" las cosas que pueden hacer daño e igualmente decir las cosas mas hermosas "con to el arte del mundo".
Para alguien que no es del sur, el arte se le antoja un poco complejo, pues como bien dice la Real Academia de la Lengua Española ARTE es: Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. . Pero para los que vivimos por debajo de Despeñaperros, el arte es más simple: o se tiene o no se tiene arte, (eso es asin o asines, como diria un buen amigo mio).
Bueno, muchos direis que a que viene tanto arte, os lo voy a intentar explicar sin que se me resbalen dos lagrimas.
Si conozco yo a una persona con arte en el mundo, esa es mi padre, mas conocido como "El compadre" en el mundo flamenco o Jose Antonio Franco para los menos aficcionados. Todo el que lo conoce sabe de su arte cantando y recitando, algo impresionante y que al final de la entrada os dejo para disfrutarlo, pero si algo es especial en él, es su forma de ser. Una personalidad que embruja, un corazón que se entrega por completo, un amigo pa lo que haga falta, un currante de los pies a la cabeza (bien lo saben tus caderas), un abuelo muy lloron, un padre con todas las letras. Si, un padre que ha sabido hacernos hombres de bien, con valores y sentido de la responsabilidad, con criterio y saber estar, algo que no es nada facil en los tiempos que corren. Nos ha hecho artistas, cada uno en lo suyo, pero siempre con arte. Nos ha dedicado mil y una charlas para que hagamos lo correcto, y aún hoy día lo sigue haciendo ( si papa, hoy he tocao la flauta).
Pero todo esto no lo ha hceho un artista en solitario, pues si arte tiene mi padre, mi madre es la reina de la Solea, Carmen Amador, con que gusto canta por solea, ella es el equilibrio, la que sabe ceder y estar y acoplar y llevar. Todo en ella es arte, desde su cocina, hasta su costura, desde sus saetas con la voz quebrada y rota hasta su forma de limpiar los boquerones. Mi madre, una lectora incansable, que se ha hecho a si misma día a día, que ha sido empresaria y maestra, ella me ha enseñado tantas cosas, me ha enseñado a querer sin condiciones, a ser sensible si hay que serlo, a emocionarme con las pequeñas cosas, a ser feliz en todo momento, a disfrutar de mis niños, a apoyarme en su hombro siempre que haga falta, y tantas y tantas más que me harian falta mil entradas par contarlas. Cuantas conversaciones en la cocina cuando aún era estudiante y mi cara estaba llena de espinillas, que me formarón completamente, gracias por todas ellas, nunca te lo habia dicho, pero para mí eran de lo mejor del día.

PD: Para vosotros dos con todo el amor del mundo, gracias por todo, gracias por enseñarme a amar la música (que es mi vida) y el flamenco, gracias por enseñarme el camino para educar a mis niños, solo espero que siempre os tenga cerca para seguir disfrutando de vuestro ARTE. Os quiero.





lunes, 8 de marzo de 2010

Cuento "El Amor y la Pasión"


Hoy os traigo un cuento de tradición sufí, que conto una alumna de mi instituto, de origen arabe y que me gusto mucho. Lo conto a todos sus compañeros y compañeras, primero en arabe y luego en español, y fue toda una experiencia.
Es una historia preciosa y muy profunda, pero para mí, la parte más interesante es la respuesta final del padre cuando le pregunta su hija por el matrimonio. Si más de una pareja se aplicara esa pequeña reflexión, seguro que existirian menos divorcios. Bueno no me enrollo más y aquí os lo dejo. Espero que lo disfruteis.



EL AMOR Y LA PASIÓN

Había una vez una princesa que estaba locamente enamorada de un capitán de su guardia y aunque solo tenía 17 años, no tenía ningún otro deseo que casarse con él, aun a costa de lo que pudiera perder.

Su padre que tenía fama de sabio no cesaba de decirle:


No estás preparada para recorrer el camino del amor. El amor es entrega y compromiso y así como regala sacrifica. Todavía eres muy joven y a veces caprichosa, si buscas en el amor solo la paz y el placer, no es este el momento de casarte.


-Pero padre, ¡sería tan feliz con él que no me separaría ni un solo instante de su lado. Compartiríamos hasta el más profundo de nuestros sueños.


Entonces el rey reflexionó y dijo:

-Las prohibiciones hacen crecer el deseo y si le prohíbo que se encuentre con su amado su deseo por él crecerá aún más. Además los sabios dicen: “cuando el amor llegue, seguidlo, aunque sus senderos sean arduos y penosos”


De modo que al fin dijo a su hija:

-Hija mía, voy a someter a prueba tu amor por ese joven; vas a ser encerrada con el cuarenta días y cuarenta noches, si al final sigues queriéndote casar, es que estás preparada y entonces tendrás mi consentimiento.

La princesa, loca de alegría, aceptó la prueba y abrazó a su padre. Todo marchó perfectamente los primeros días, pero tras la excitación y la euforia no tardó en presentarse la rutina y el aburrimiento. Lo que al principio era música celestial para la princesa, se fue tornando ruido y así comenzó a vivir un extraño vaivén entre el dolor y el placer, la alegría y la tristeza. Así, antes de que pasaran dos semanas, ya estaba suspirando por otro tipo de compañía llegando a repudiar todo lo que dijera o hiciese su amante. A las tres semanas estaba tan harta de aquel hombre que chillaba y a porreaba la puerta de su recinto. Cuando al fin pudo salir de allí, se echó en brazos de su padre agradecida de haberse librado de aquel a quien antes había amado tanto.


Al tiempo, cuando la princesa recobró la serenidad perdida, le dijo a su padre:

- Padre, háblame del matrimonio.



Y su padre el rey le dijo:

Escucha lo que dicen los poetas de nuestro reino:

dejad que en vuestra unión crezcan los espacios, amaos el uno al otro, más no hagáis del amor una prisión. Llenaos mutuamente las copas, pero no bebáis de la misma. Compartid vuestro pan, más no comáis del mismo trozo. Y permaneced juntos, mas no demasiado juntos, pues ni el roble ni el ciprés crecen uno a la sombra del otro”

Cuento tradicional Sufi


sábado, 13 de febrero de 2010

II Jornadas Culturales


Cuando el curso pasado entre cervezas creamos sin darnos cuenta las I Jornadas Culturales del IES CATUJA, no pensabamos que serían tan bien acogidas por los alumnos y alumnas , profesores y profesoras y padres y madres de nuestro centro. Tras el éxito del curso pasado, este año decidimos lanzar otra vez la cultura a todos nuestros alumnos en forma de Jornadas Culturales. La organización, que es un pelín compleja, es lo más laborioso, pero con colaboración todo se consigue. Como dice mi querido Mario, el mejor de los jefes de estudios adjuntos que conozco, todo sea por enredar.
Para este año hemos apuntado un poco alto, entre las personalidades que vendrán, estan el poeta Luis García Montero, el campeón del mundo de Paramotor Ramón Morillas, la profesora de Paleontología de la universidad de Granada Elvira Martín, el conocido mago BOTI y sus músicos y para clausurarlas tendremos la presencia de la Sra. Delegada de Educación de Granada Ana Gámez.
Como veis son bastantes personalidades, las que van a colaborar con nosotros en la tarea de difundir la cultura desde las más diversas facetas.
Aunque la presencia de estas personas hace subir el nivel de las Jornadas, lo que realmente las hace especiales es la participación de los alumnos y alumnas, asi como la dedicación del profesorado, que las hace suyas y participa de una forma convencida en la importancia de este evento.

Hemos planteado varias exposiciones, algunas realizadas por los profesores como "Miguel Hernández el el IES CARTUJA", "El por qué de la ciencia", "Poesía ilustrada" y "La mujer en la ciencia". Concursos donde integramos las nuevas tecnologías como el Concurso de Normas Ortográficas, El Safari Fotográfico, "En busca de los libros perdidos" y la "I Gymkhana matemática".
Por último y para no cansaros mucho, os voy a contar algunas actividades que complementan la semana y que a mi personalmente me parecen super originales, como: el I Festival de las Lenguas donde los alumnos interpretan varios cuentos y poemas de diferentes paises en distintas lenguas como senegales, griego, latín, inglés, francés, castellano y arabe; Homenaje al cine del magnífico cineasta japonés Akira Kurosawa con la visualización de sus películas "Ran" y "Dersu Uzala";los Rincones Literarios, dedicados a 8 escritoras que vivieron durante las primeras decadas del siglo XX y que fueron coetaneas de la generación de poetas del 27, en estos rincones situados en diferentes lugares del patio los alumnos conocen la biografía de las escritoras y leen su obra; Taller "Conoce una minusvalía desde dentro", donde los alumnos guiados por un técnico de la Once conocerán en un pequeño circuito, que se siente en una silla de ruedas o como se orienta una persona ciega; El Taller de Encuadernación realizado desde el departamento de Tecnología introduce a los alumnos y alumnas en ese arte maravilloso de la creación de los libros.

En fín una cantidad de actividades que junto con la Feria del Libro que organizada por el AMPA del instituto cierran una semana incrreible, donde la cultura pretende ser el vehículo de todas las experiencias y sensaciones que vamos a disfrutar.